Paulo Freire, o inea e a educação de jovens e adultos no México

Resumo

Este trabalho retoma a visita de Paulo Freire ao Instituto Nacional para la Educación de Adultos (inea),na cidade do México, em 1983. O objetivo é entender quais eram então as grandes questões e desafiosrelacionados com a educação de jovens e adultos (eja) e quais continuam presentes hoje. A partir das ob- servações feitas por Freire durante sua visita, se abordaram temas centrais no debate sobre a eja, como a opção pelo autodidatismo e a solidariedade social, e o trabalho por meio de assessorias e metas na edu-cação de jovens e adultos. A análise sobre estes temas se realizará a partir da biografia e dos escritos dePaulo Freire, assim como de um conjunto de materiais coletados durante o trabalho de campo realizado entre 2014 e 2015 na Cidade do México, Chiapas, Puebla e San Luis de Potosí. Nesta investigação par- ticiparam mais de 150 educandos da eja e mais de 50 pessoas com tarefas de coordenação, formação, produção de materiais didáticos, acompanhamento e assessoria a jovens e adultos. Tudo isso permitiu estabelecer inumeráveis conexões entre o pensamento freireano, a educação popular, as políticas públi- cas para a eja no México e outros países latino-americanos, e os desafios atuais para a materializaçãoda eja no âmbito do inea.