Artigos Semelhantes
- María-Socorro Espinosa-Munguía, Tendências recentes da vinculação universitária com o entorno. Desafios relacionados com uma pertinência social integral , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 9 Núm. 26 (2018)
- Gerson-Edgar Ferra-Torres, Rubén Edel-Navarro, Avaliação da inserção no mercado de trabalho de professores egressos de faculdades de formação de professores, caso Veracruz , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 15 Núm. 43 (2024)
- Edna-Cristina Figueroa-García, Fatores que determinam o comportamento sustentável em instituições de ensino superior. Um modelo para Querétaro, México , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 14 Núm. 39 (2023)
- Guillermo Murillo-Vargas, Diony Ico-Brath, Carlos-Hernán Gonzalez-Campo , Análise da articulação dos objetivos de desenvolvimento sustentável na estratégia da universidade privada , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 14 Núm. 39 (2023)
- Patricia Huerta-Riveros, Héctor Gaete-Feres, Responsabilidade social universitária através dos relatórios de sustentabilidade de Global Reporting Initiative: experiência de uma universidade pública , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 8 Núm. 23 (2017)
- Marco Alejandro Sifuentes Solís, Alejandra Torres-Landa López, O E-A da “Historia da arquitetura” nas IES da era digital: para uma nova e - topia , Revista Iberoamericana de Educación Superior: Vol. 5 Núm. 13 (2014)
Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.