La E-A de la historia de la arquitectura en las IES en la era digital: hacia una nueva e-topía

Resumen

Este texto proviene de la conjunción de sendas de investigación desarrolladas por los autores en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, en el marco de los Proyectos de Investigación en Arquitectura y del Doctorado en Ciencias de los Ámbitos Antrópicos. Ofrece algunas reflexiones respecto a los problemas e implicaciones de los modelos educativos en los procesos de E-A de las Historias de la Arquitectura y los primeros resultados del levantamiento de datos en torno a algunos aspectos de la incidencia, en dichos procesos, de la infraestructura educativa de las IES del estado de Aguascalientes, en las dimensiones física, documental y tecnológica (TIC).