Transformar la enseñanza universitaria con la formación mediante la creatividad. Una investigación-acción con apoyo de las TIC

Resumen

Este trabajo aborda una investigación en curso sobre una innovación orientada a la mejora de la enseñanza universitaria; se apoya en trayectorias iluminativas de reflexión colectiva sobre la propia práctica y, por mor de la transformación con usos de las TIC de la docencia universitaria, utiliza estas mismas herramientas para investigar sobre esas prácticas. En este proceso los docentes convierten a los estudiantes en protagonistas de la construcción de conocimiento científico, indagan en su propia práctica y mejoran sus prácticas, con ayuda de las TIC, permitiéndoles crecer en su conocimiento profesional, modificar sus creencias y evolucionar