Guia de fontes de informação ibero-americana para a investigação educativa

Autores

  • María-Ángela Torres-Verdugo UNAM-IISUE

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2011.5.51

Palavras-chave:

fontes de informação, Investigação educativa, Banco de dados documentais, Bancos de dados estadísticos, Catálogos, Revista eletrônicas, Associações, redes e academias, bibliotecas

Resumo

Este trabalho pretende apoiar a comunidade acadêmica do campo educativo oferecendo um grupo seleto, atualizado e organizado de fontes de informação que tratam principalmente da problemática educativa ibero-americana. A seleção se realizou obedecendo os seguintes critérios: que o conteúdo seja sobre educação; preferiram-se as fontes que estão em idioma espanhol, embora se descrevem algumas em português e inglês; que tenham sido geradas por instituições universitárias, entidades oficiais nacionais ou internacionais, e que sejam de acesso livre e de fácil consulta.

As fontes estão agrupadas nas seguintes categorias: institutos e centros de investigação, bancos de dados documentais e bibliotecas digitais, especializadas e catálogos online, bancos de dados estatísticos, redes, academias, associações e organismos, erevistas eletrônicas. Em cada categoria, os sites se classificaram como nacionais ou internacionais e, dentro destas categorias, aparecem em ordem alfabética. As revistas se apresentam por países e se inclui a sua periodicidade, uma ou dois endereços eletrônicos, a instituição editora e os principais bancos de dados e bibliotecas virtuais nas que estão indexadas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

María-Ángela Torres-Verdugo, UNAM-IISUE

Professora em Educação pela Universidad de Cuenca, Equador. Coordenadora do Índice de Revistas de Educação Superior e Investigação Educativa (IRESIE). Temas de investigação: redes informáticas, índices de revistas, banco de dados, educação, investigação documental.

Publicado

2011-09-30

Como Citar

Torres-Verdugo, M.- Ángela. (2011). Guia de fontes de informação ibero-americana para a investigação educativa. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 2(5). https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2011.5.51

Edição

Seção

Ressonâncias