A Reforma de 1843 e os regulamentos do Nacional Colegio de San Ildefonso

Autores

  • Monica Hidalgo Pego IISUE-UNAM

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2013.10.91

Palavras-chave:

reforma do ensino, Nacional Colegio de San Ildefonso, México, regulamentos, século XIX

Resumo

O texto tem como finalidade estudar o conteúdo dos dois Regulamentos elaborados em 1848 e 1850 para o Colegio de San Ildefonso. A sua elaboração atendeu às diretrizes traçadas no Plano Geral de Estudos de 1843. Para colocar o estudo em perspectiva, no texto se faz referência aos projetos e iniciativas do estado para transformar a educação, e fica estabelecido como estes incidiram na instituição. O estudo dos regulamentos das instituições de ensino é relevante no presente, não só porque nos permitem conhecer seu funcionamento, mas também porque através deles podemos medir a importância que as políticas nacionais de educação tiveram nos centros de ensino, bem como suas limitações. Compreender como foi conduzida a construção de um sistema educacional moderno controlado pelo estado.

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Biografia do Autor

Monica Hidalgo Pego, IISUE-UNAM

Licenciada, maestra y doctora por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, México. Investigadora titular B de tiempo completo en el IISUE-UNAM. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SIN) nivel I. Temas de investigación: los colegios es jesuitas, 1768-1821 y El Colegio de San Ildefonso, siglos XVIII-XIX.

Publicado

2013-01-31

Como Citar

Hidalgo Pego, M. (2013). A Reforma de 1843 e os regulamentos do Nacional Colegio de San Ildefonso. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 4(10). https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2013.10.91

Edição

Seção

Genealogias