Educação artística e autonomia universitária no México: origens da Orquestra Sinfônica da Universidade Nacional (1929-1936)
DOI:
https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.33.859Palavras-chave:
autonomia, campo, conservatório, educação, música, orquestra sinfônica, universidade, MéxicoResumo
Este artigo tem como principal objetivo revelar as origens da Orquestra Sinfônica da Universidade Nacional em seus diferentes momentos decisivos: o conflito de autonomia e a segregação dos músicos do conservatório, a criação da faculdade de música e a organização de sua própria orquestra dentro de um campo em um tempo e espaço definido, no contexto dos governos pós-revolucionários. Neste campo se discutiram e debateram os problemas comuns em lugares comuns como aconteceu nas sessões extraordinárias das assembleias para a criação de uma nova escola de música universitária. Nesta pesquisa se abre o caminho para o estudo da transição do Departamento de “Extensión Universitaria” ao “Departamento de Acción Social”, da Orquestra da Faculdade de Música à Orquestra Sinfônica da Universidade Nacional, assim como da formação integral do músico universitário.