Educação artística e autonomia universitária no México: origens da Orquestra Sinfônica da Universidade Nacional (1929-1936)

Autores

  • José-Ángel Beristáin-Cardoso

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.33.859

Palavras-chave:

autonomia, campo, conservatório, educação, música, orquestra sinfônica, universidade, México

Resumo

Este artigo tem como principal objetivo revelar as origens da Orquestra Sinfônica da Universidade Nacional em seus diferentes momentos decisivos: o conflito de autonomia e a segregação dos músicos do conservatório, a criação da faculdade de música e a organização de sua própria orquestra dentro de um campo em um tempo e espaço definido, no contexto dos governos pós-revolucionários. Neste campo se discutiram e debateram os problemas comuns em lugares comuns como aconteceu nas sessões extraordinárias das assembleias para a criação de uma nova escola de música universitária. Nesta pesquisa se abre o caminho para o estudo da transição do Departamento de “Extensión Universitaria” ao “Departamento de Acción Social”, da Orquestra da Faculdade de Música à Orquestra Sinfônica da Universidade Nacional, assim como da formação integral do músico universitário.

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Biografia do Autor

José-Ángel Beristáin-Cardoso

Mexicano. Doctor en Historia y Etnohistoria, Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH), México. Estancia posdoctoral en el Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, México. Temas de investigacion: Historia social y cultural del patrimonio, instituciones y política cultural en México siglos XIX, XX y XI.

Publicado

2021-02-01

Como Citar

Beristáin-Cardoso, J.- Ángel. (2021). Educação artística e autonomia universitária no México: origens da Orquestra Sinfônica da Universidade Nacional (1929-1936). Revista Iberoamericana De Educación Superior, 12(33), 77–100. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.33.859

Edição

Seção

Genealogias