Gestão do conhecimento na universidade: questionário para a avaliação institucional

Resumo

A gestão do conhecimento (GC) nas universidades é um processo cotidiano. É importante detectar as características da gc que se realiza nelas. Neste trabalho se pretende validar um questionário para avaliar a gestão de conhecimento da universidade (CEGCU) por meio do juízo de especialistas. A indagação é descritiva, não experimental, transversal, examina-se os dados com alfa de Cronbach e análise fatorial exploratória, demostra-se o pertinente e compreensível do cegcu. Se considera que este é um instrumento que possa aportar a análise do rendimento organizacional da universidade.