Os novos estudos de doutorado na Espanha: avanços e desafios para a convergência com a Europa

Autores

  • Magdalena Jiménez-Ramírez Universidad de Granada

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2017.21.217

Palavras-chave:

regulamentação doutoral, escolas de doutorado, formação pesquisadora, convergência europeia, internacionalização, transferência de conhecimento, Espanha.

Resumo

A transformação dos estudos de doutorado na Espanha, para serem adaptados às diretrizes do Espaço Europeu de Ensino Superior, acarretou toda uma mudança legislativa, não isenta de dificuldades, a fim de harmonizar a formação doutoral com as diretrizes europeias de internacionalização. A regulação atual para doutorado, legislada no Real Decreto 99/2011, delimita uma nova estrutura organizativa e detalha as características que regem os novos estudos de doutorado.Neste artigo são apresentadas as mudanças mais relevantes e significativas que foram reguladas para esse estágio formativo, em particular, a novidade da criação das escolas de doutorado, a especialização da formação em pesquisa através de novos programas de doutorado, a formação em competências pesquisadoras e de transferência de conhecimento e a internacionalização da formação doutoral. 

 

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Biografia do Autor

Magdalena Jiménez-Ramírez, Universidad de Granada

Doctora y Profesora en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, Dpto. de Pedagogía.

Sus líneas de investigación están relacionadas con las políticas educativas y los procesos de inclusión y exclusión socio-escolar de la población juvenil. 

Publicado

2017-01-31

Como Citar

Jiménez-Ramírez, M. (2017). Os novos estudos de doutorado na Espanha: avanços e desafios para a convergência com a Europa. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 8(21). https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2017.21.217

Edição

Seção

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