Relevancia de las Conferencias Regionales de Educación Superior para la comunidad universitaria de América Latina y el Caribe
DOI:
https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2026.48.2008Palabras clave:
educación superior, Instituto Internacional de América Latina y el Caribe, universidad, conferenciaResumen
Resumir las trayectorias de las Conferencias Regionales de Educación Superior en América Latina y el Caribe (CRES) tiene el propósito de socializar las declaraciones y los planes de acción aprobados, reconociendo el papel de los mecanismos que las convocan y dan seguimiento a su implementación, en particular, el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe de la UNESCO (IESALC) y el Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES). Se utilizó un diseño de investigación cualitativo, de tipo documental, con un carácter analítico y descriptivo y se aplicaron los métodos histórico-lógico, deductivo e inductivo y de análisis y síntesis a las revisiones de documentos, publicaciones y experiencias prácticas que permitieron a los autores hacer consideraciones sobre la continuidad y los nuevos aportes en cada Conferencia. Las referidas trayectorias, la identificación de los temas de continuidad y las nuevas aportaciones resaltan la importancia estratégica, relevancia e impacto de los temas abordados en cada una para la comunidad universitaria de la región.
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