Governança universitária: enfoques e alcances conceituais

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.33.854

Palavras-chave:

educação superior, governança universitária, desempenho institucional, complexidade, regime de políticas, América Latina

Resumo

Estudar as relações entre governança, políticas públicas e desempenho institucional no campo da educação superior, tem se transformado em um grande desafio para os pesquisadores, mas também em uma atrativa oportunidade, dada a complexidade que esta tríade de conceitos representa. O trabalho tem como propósito realizar uma reflexão de caráter teórico sobre os alcances conceituais que tem a governança universitária e seus vínculos com as políticas públicas e seu correspondente desempenho, com a finalidade de definir a terminologia e seus alcances mais significativos para América Latina. Se trata de uma pesquisa descritiva, de carácter documental, baseada na exploração da bibliografia sociológica e de ciências políticas contemporânea.

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Biografia do Autor

Adrián Acosta-Silva

Mexicano.  Doctor en Investigación en Ciencias Sociales con especialización en Ciencia Política, Flacso-México, Sociólogo, Universidad de Guadalajara, México. Profesor-investigador titular C, Instituto de Investigaciones en Políticas Públicas y Gobierno, CUCEA-Universidad de Guadalajara, México. Temas de investigación: políticas públicas y cambios institucionales en educación superior; gobernanza institucional y desempeño universitario; poder y autonomía universitaria en América Latina.

Francisco Ganga-Contreras

Chileno. Doctor en Gestión Estratégica y Negocios Internacionales, Universidad de Sevilla, España, Administrador Público, Universidad de Los Lagos, Chile. Consultor Internacional, Profesor Titular del Departamento de Educación de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Tarapacá, Chile. Temas de investigación: gobernanza universitaria, desempeño universitario, liderazgo, administración de organizaciones.

Claudio Rama-Vitale

Uruguayo. Doctor en Educación, UNESR; Doctor en Derecho, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Asesor de la UNAD (Colombia); Director del Doctorado de Educación Superior Universitaria (UAI, UNRN y UA) de Argentina, e Investigador UDE y miembro del SNI Nivel II (Uruguay). Temas de investigación: sistemas de educación comparados; educación vitual; reformas y transfromaciones universitarias de América Latina.

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Publicado

2021-02-01

Como Citar

Acosta-Silva, A., Ganga-Contreras, F., & Rama-Vitale, C. (2021). Governança universitária: enfoques e alcances conceituais. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 12(33), 3–17. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.33.854

Edição

Vol. 12 Núm. 33 (2021)

Seção

Territórios

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