Transições e configurações laborais de formandos universitários

Resumo

Analisamos os esforços de 46 formandos universitários do curso de Ciências da Educação de uma universidade pública rumo ao mundo do trabalho com base em dois conceitos: transições laborais e configurações. Propomos 13 indicadores laborais com base nos quais configuramos quatro tipos de transições laborais que permitem discutir três hipóteses: linearidade do passo da universidade ao trabalho; melhores condições de trabalho que corresponderiam a este nível educativo, e a adequação entre formação e ocupação. Os resultados mostram transições lineares ao trabalho, mas na maioria observamos uma tendência rumo a transições não lineares, caracterizadas por sua diversidade e precariedade.