Os fatores pessoais e institucionais no sentido de pertença de estudantes chilenos ao longo de seus estudos superiores

Autores

  • Teresa Pino-Vera
  • Eduardo Cavieres-Fernández
  • José-Antonio Muñoz-Reyes

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2018.25.276

Palavras-chave:

estudantes, sentido de pertença, êxito nos estudos, educação superior, Chile

Resumo

O sentido de pertença é considerado na literatura como um aspecto fundamental para desenvolver de forma exitosa os estudos superiores. O objetivo deste trabalho é entender a relação que existe entre o sentido de pertença e diversas variáveis pessoais (motivação) e institucionais (integração social e clima institucional) com as que está associado. Também se busca explorar as diferenças nesta relação ao longo dos anos de estudo. Para isso, a presente pesquisa explora o sentido de pertença de 459 estudantes, em diferentes anos de sua formação e pertencentes a uma unidade acadêmica de uma universidade chilena. A luz dos resultados, se discute suas implicações para a promoção do sentido de pertença nas instituições de educação superior.

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Biografia do Autor

Teresa Pino-Vera

Chilena. Doctora en Políticas y Gestión Educativa de la Universidad de Playa Ancha, Chile. Jefa de Carrera de la Universidad de Valparaíso, Chile. Temas de investigación: deserción en la enseñanza superior y el pre-requisito en el avance curricular [teresa.pino@uv.cl].

Eduardo Cavieres-Fernández

Chileno. Doctor en Educación, Universidad de Wisconsin-Madison, eua. Investigador del Centro de Estudios Avanzados, Universidad de Playa Ancha, Chile. Temas de investigación: currículo escolar y en educación superior [ecavieres-cea@upla.cl].

José-Antonio Muñoz-Reyes

Chileno. Doctor en Etología Humana, Universidad Autónoma de Madrid, España. Investigador del Centro de Estudios Avanzados, Universidad de Playa Ancha, Chile. Temas de investigación: rol de variables psicobiológicas para comprender comportamientos complejos en la especie humana (como agresión, cooperación, etcétera) [jose.munoz-cea@upla.cl].

Publicado

2018-06-01

Como Citar

Pino-Vera, T., Cavieres-Fernández, E., & Muñoz-Reyes, J.-A. (2018). Os fatores pessoais e institucionais no sentido de pertença de estudantes chilenos ao longo de seus estudos superiores. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 9(25), 24–41. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2018.25.276

Edição

Seção

Territórios