O curriculum vitae: entre perfis desejados e trajetórias negadas

Autores

  • Susana García Salord Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2010.1.18

Palavras-chave:

curriculum vitae, trajetória acadêmica, excelência, violência simbólica

Resumo

Nestetrabalho, seguindo as contribuições de Pierre Bourdieu, analisa-se a lógica da construção do curriculum vitae (CV), como um modelo oficial de apresentação pública do acadêmico, e dois dos efeitos práticos (social e simbólico) que o CV tem como produtor de um “discurso sobre si mesmo”. Posteriormente são resenhados três problemas de ordem teórica e política implicados na elaboração dos formatos de CV: a vigência encoberta da discriminação, a negação da indeterminação dos tempos acadêmicos e o exercício da violência simbólica. No texto se questiona a noção academicista da excelência acadêmica.

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Biografia do Autor

Susana García Salord, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM

Doctora en Antropología; investigadora del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas, UNAM, y profesora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM; Temas de investigación: historia sociocultural de la universidad, educación superior desde la perspectiva socioantropológica.

Publicado

2010-05-31

Como Citar

García Salord, S. (2010). O curriculum vitae: entre perfis desejados e trajetórias negadas. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 1(1). https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2010.1.18

Edição

Seção

Contornos