Capacidades humanas de jovens universitários: validação de uma lista específica
DOI:
https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2023.40.1548Palavras-chave:
desenvolvimento humano, habilidades, qualidade de vida, validez, universidades públicas, MéxicoResumo
A partir da abordagem de desenvolvimento humano de Sen, propõe-se a entender a qualidade de vida de jovens universitários através da construção de uma lista específica de habilidades. Uma metodologia de três etapas é aplicada: primeiro, construir uma lista arquetípica por meio de listas consolidadas; em seguida, a pesquisa empírica para incluir o ponto de vista dos insiders e, finalmente, a validação da lista através de um teste Delphi. Como resultado, obtém-se uma lista específica de capacidades com 11 dimensões, cujo valor é sua validez, replicabilidade e potencialidade para retroalimentar estudos e políticas públicas no campo do desenvolvimento.