Estágios universitários de integração profissional em universidades privadas de massa no Chile
DOI:
https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2023.40.1542Palavras-chave:
educação de massa, mercado de trabalho, emprego, formandos, educação privada, ChileResumo
No contexto da massificação universitária, a inserção laboral dos formandos é um tema incontornável do ensino superior. Este artigo busca analisar as práticas universitárias de integração profissional de formandos de universidades privadas de massa no Chile, a partir da perspectiva dos atores institucionais. Como estudos de caso, foram escolhidas três universidades de massa, caracterizadas por meio de fontes estatísticas secundárias e entrevistas com atores institucionais, identificando quatro dimensões dos processos de integração ao mercado de trabalho: acompanhamento de seus formandos, apoio à inserção laboral, formação de soft skills e desenvolvimento de um sentimento de pertencimento.