Conditions of women researchers in Mexico: a systematic review of inequalities and challenges for gender parity
DOI:
https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2026.48.2045Keywords:
gender, women’s participation, gender differences, national system of researchers, womenAbstract
This article presents a systematic review of the scientific literature on gender inequality in Mexico’s National System of Researchers (SNII), following the prisma guidelines. It shows that, despite women’s increasing access to higher education and research, significant gaps persist in their retention, promotion, and recognition within the scientific system. The main barriers identified include double workloads, biases in evaluation criteria, female underrepresentation in decision-making spaces, and gender stereotypes that affect their career paths. Based on an analysis of 21 selected studies, the need to reform evaluation and work-family reconciliation policies, as well as to strengthen gender equality in science, is proposed. It is concluded that inequality in academia is structural and requires concrete actions to transform it.
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