Mulheres que marcam precedentes na Engenharia. Sua experiência na carreira acadêmica em uma universidade de pesquisa no Chile

Autores

  • Victoria Paredes-Walker Universidad Mayor

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.30.592

Palavras-chave:

mulheres, carreira acadêmica, engenharia, estereótipos, redes acadêmicas, Chile

Resumo

Estudo de caso desenvolvido na Escola de Engenharia de uma universidade de pesquisa no Chile, que
procurou compreender a experiência de acadêmicas de tempo completo em um contexto de crescente
participação institucional, mediante entrevistas a acadêmicas e diretivos. Apesar de haver transmitido
estereótipos que identificam ciência e êxito profissional com o masculino, e outras experiências que
associam à mulher ao cuidado familiar. Se evidencia a importância de redes de apoio entre pares e a
existência de iniciativas institucionais mesmo com aspectos por melhorar. Assim, a experiência destas
acadêmicas vai marcando precedentes, sendo também um exemplo para outras instituições.

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Biografia do Autor

Victoria Paredes-Walker, Universidad Mayor

Chilena. Magister en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile; socióloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Coordinadora de Vínculo de Investigación y Docencia, Universidad Mayor, Chile. Temas de investigación: carrera académica, mujer en la academia, políticas de equidad en educación superior.

Publicado

2020-02-01

Como Citar

Paredes-Walker, V. (2020). Mulheres que marcam precedentes na Engenharia. Sua experiência na carreira acadêmica em uma universidade de pesquisa no Chile. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 11(30). https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.30.592

Edição

Seção

Contornos