Aspirations and gender violence in mexican universities

Authors

  • Lorenza Villa-Lever Universidad Nacional Autónoma de México

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2025.46.1917

Keywords:

gender violence, higher education, students, future, Mexico

Abstract

The university as an institution is gendered because it produces cultural practices and representations of femininities and masculinities that express power relations, reinforce the sexual division of labor, and create gender inequalities. In this context, we study the expressions of gender violence in the university and its influence on women’s aspirations. Based on a qualitative analysis of 118 interviews with students from six Mexican universities, we report on the violence they experience, elaborated about three areas of the community: the university, the workplace, and the family.

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Author Biography

Lorenza Villa-Lever, Universidad Nacional Autónoma de México

Mexicana, Doctora, L’ École des Hautes Études en Sciences Sociales, París. Investigadora, Instituto de Investigaciones Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México. Temas de investigación: aspiraciones y temporalidades de los universitarios; desigualdades en la educación superior; políticas educativas de educación superior, media superior y educación tecnológica; académicos; libros de texto gratuitos. ORCID: 0000-000-7621-6623.

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Published

2025-06-01

How to Cite

Villa-Lever, L. (2025). Aspirations and gender violence in mexican universities. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 16(46), 3–24. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2025.46.1917

Issue

Section

Territories