ELISONDO, R.-C.; SCHLEGEL, D. .; MELGAR , M.-F. Trayectorias educativas de estudiantes en la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina, entre 2018 y 2022. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 15, n. 43, p. 141–161, 2024. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2024.43.1590. Disponível em: https://ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/1590. Acesso em: 3 jul. 2024.