SALAS DURAZO, I. A.; FLORES PAYAN, L. Análise das condiçõesde trabalho dos estudantes de dois cursos de uma universidade pública mexicana. Uma abordagem baseada em conjuntos de lógica difusa. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 7, n. 20, 2016. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2016.20.198. Disponível em: https://ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/198. Acesso em: 11 dez. 2024.