Nuñez, Y.-I. (2021). Obstáculos, avatares e implicancias del proceso de incorporación de la población mbya-guaraní en la educación formal de la Provincia de Misiones (Argentina). Revista Iberoamericana De Educación Superior, 12(35), 206–223. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.35.1090