Inzunza-Melo , B. y Sáez-Delgado, F. 2024. Programas de entrenamiento para promover la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios: una revisión sistemática. Revista Iberoamericana de Educación Superior. 15, 44 (oct. 2024), 186–211. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2024.44.1898.