Toro-Ocaranza, S. y Abaroa-Godoy, B. 2025. Experiencias de universitarios con discapacidad y necesidades educativas especiales durante su participación en diagnósticos y nivelación académica. Revista Iberoamericana de Educación Superior. 16, 46 (jun. 2025), 66–81. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2025.46.1818.