Funcionalidade e eficácia da Pós-graduação. A visão do professorado na pós-graduação da Universidade de Sonora, México

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.32.816

Palavras-chave:

funcionalidade, eficácia, universidade, pós-graduação, Sonora, México

Resumo

Neste estudo se analisa a eficácia e funcionalidade da Pós-graduação em Administração da Universidade de Sonora, de acordo com a percepção da equipe docente da mesma. O interesse das pós-graduações no México sobre seu nível de eficácia e funcionalidade tem incrementado, por isso é importante diagnosticar estes indicadores na Universidade de Sonora. Se realizou um censo à equipe docentes da Pós-graduação, onde se aplica um instrumento de medição baseado no Modelo de Arturo De la Orden, onde o professorado marcou o rango de eficácia ou funcionalidade que consideram possuir o Programa de Mestrado em Administração. De acordo com o panorama dos resultados, em termos de porcentagens, podemos observar que a função de Preparação para o mundo profissional ocupa o primeiro lugar, com 68.77% de cumprimento de eficácia nesse setor, em segundo lugar a função de Fomento e desenvolvimento da ciência, com 63.10%. O terceiro lugar foi ocupado a função de Fomento, desenvolvimento e transmissão da cultura, com 62.95%. Com os resultados desta pesquisa se emitem as recomendações correspondentes para una possível implementação de melhoras em um futuro próximo.

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Biografia do Autor

Manuel-Arturo Coronado-García, Universidad Autónoma de Baja California Sur

Mexicano. Doctor en Planeación y Liderazgo Educativo, Universidad del Valle de México. Profesor Investigador y Director de Docencia e Investigación Educativa, Departamento de Agronomía, Universidad Autónoma de Baja California Sur, México. Temas de investigación: gestión organizacional y empresarial, gestión universitaria, agronegocios.

Sergio-Ramón Rossetti-López, Universidad de Sonora

Mexicano. Maestro en Gestión de Tecnologías de la Información, Universidad Tecmilenio, México. Profesor Tiempo Completo, Departamento de Administración, Universidad de Sonora, México. Temas de investigación: tecnologías de la información, tecnología educativa, gestión organizacional, ambientes virtuales de aprendizaje.

Isaac-Shamir Rojas-Rodríguez, Universidad de Sonora

Mexicano. Doctor en Desarrollo Regional, Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A. C., México. Profesor Investigador, Departamento de Administración, Universidad de Sonora, México. Temas de investigación: innovación y competitividad, sustentabilidad, gestión organizacional.

Publicado

2020-10-01

Como Citar

Coronado-García, M.-A., Rossetti-López, S.-R., & Rojas-Rodríguez, I.-S. (2020). Funcionalidade e eficácia da Pós-graduação. A visão do professorado na pós-graduação da Universidade de Sonora, México. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 11(32), 67–86. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.32.816

Edição

Seção

Territórios

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