Estratégias de conformação e consolidação de seminários de pesquisa em graduação. Estudo de caso em uma instituição de educação superior na Colômbia

Autores

  • Ninfa Vega Monsalve

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2019.27.347

Palavras-chave:

pesquisa educativa, grupos de pesquisa, grupos de estudo, Colômbia

Resumo

Este artigo compreende as estratégias de conformação e consolidação utilizadas por dois seminários de pesquisa de graduação de uma instituição de educação superior da Colômbia, que tem gerado processos exitosos de formação para a pesquisa. O estudo foi de corte qualitativo, com enfoque hermenêutico e método de estudo de caso, se utilizaram entrevistas, observação de participante, grupo focal e revisão do arquivo documental do processo. Se encontrou que o êxito do processo reside na execução de quatro momentos: motivação, dinâmica de trabalho, desempenho do docente líder e apoio institucional. As descobertas compreendem algumas estratégias que poderiam ser implementadas em outros cenários.

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Biografia do Autor

Ninfa Vega Monsalve

Colombiana.  Magister en Gerencia del Talento Humano, Universidad de Manizales, Colombia. Directora de la Escuela de Gestión Estratégica (EGE), Colombia. Temas de investigación: gestión humana, seguridad y salud en el trabajo, educación y gestión del conocimiento [ninfavegamonsalve@gmail.com].

Publicado

2019-02-01

Como Citar

Vega Monsalve, N. (2019). Estratégias de conformação e consolidação de seminários de pesquisa em graduação. Estudo de caso em uma instituição de educação superior na Colômbia. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 10(27), 216–229. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2019.27.347

Edição

Seção

Ressonâncias