Efecto de la elección de carrera en la calidad en instituciones de educación superior

Resumen

La demanda de los servicios educativos que ofrecen las instituciones de educación superior es una medida de calidad. Determinar los factores y la magnitud de sus efectos sobre los alumnos egresados del bachillerato al elegir una carrera y dónde cursarla es una herramienta útil en el proceso de gestión de la calidad para este tipo de instituciones. El objetivo de este trabajo es identificar y cuantificar los efectos de los factores que impactan en la selección de la carrera universitaria y de la universidad. Para lograr dicho objetivo se construye un modelo predictivo lineal de segundo orden, con el factor elección de carrera como variable endógena y los factores: prestigio de la institución, economía, ubicación de la institución, servicios, infraestructura y factores emocionales como variables exógenas. El modelo se estima con una muestra de 237 alumnos que se analiza mediante el método de modelos de ecuaciones estructurales con el enfoque de mínimos cuadrados parciales. Los valores estimados de los seis parámetros considerados en el modelo lineal son estadísticamente significativos. Cinco de estos valores, que tienen mayor efecto sobre la variable endógena, no presentan diferencia significativa entre sí. El menor valor con diferencia significativa respecto al resto corresponde al de la variable exógena ubicación.