Identidad étnica de los estudiantes de la Universidad de El Salvador

Autores/as

  • Eduardo-Adam Navas-López Universidad de El Salvador

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2025.45.1972

Palabras clave:

educación superior, estudiantes indígenas, identidad cultural, El Salvador

Resumen

La situación de los pueblos originarios en El Salvador se ha caracterizado históricamente por la marginación, la invisibilización y el etnocidio. El sincretismo cultural y el mestizaje dificultan la identificación de estas poblaciones. Se realizó un estudio exploratorio cuantitativo estadísticamente representativo para determinar el grado de identidad étnica de los estudiantes de la Universidad de El Salvador. El 73 % se autoidentificó como mestizo y sólo el 13.73 % como indígena. Las lenguas indígenas son muy poco usadas. La identidad étnica es ligeramente débil y uniforme en la población, pero el 40 % de los alumnos o alguno de sus padres ha nacido en zonas con significativa presencia indígena.

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Biografía del autor/a

Eduardo-Adam Navas-López, Universidad de El Salvador

Salvadoreño. Master en Didáctica de la Matemática, Universidad de El Salvador, El Salvador. Profesor Universitario II, Universidad de El Salvador, El Salvador. Temas de investigación: didáctica de la programación de computadoras, pensamiento computacional, pensamiento algorítmico, etnomatemática, modelos de comprensión matemática, graficación de fractales y el arte matemático generado por computadora. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3684-2966.

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Publicado

2025-02-01

Cómo citar

Navas-López, E.-A. (2025). Identidad étnica de los estudiantes de la Universidad de El Salvador. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 16(45), 40–59. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2025.45.1972

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